Retard de parole
Trouble développemental affectant la production phonologique sans atteinte structurelle du langage.
Le retard de parole se caractérise par des erreurs de production phonologique qui persistent au-delà de l'âge attendu (par exemple substitutions, omissions ou simplifications après 5 ans). Il se distingue du trouble de l'articulation (qui touche un phonème isolé) et du retard de langage (qui implique aussi le lexique et la syntaxe). Le diagnostic repose sur une analyse phonologique systématique : épreuves de répétition de mots et de pseudo-mots, dénomination d'images, conversation spontanée. Les outils utilisés sont l'ELO, l'EVALO 2-6 et l'EVALO BB pour les plus jeunes, complétés par des grilles d'analyse phonologique. La rééducation peut s'appuyer sur des approches phonologiques ou phonétiques (PROMPT pour les cas sévères).
Termes liés
- PhonologieÉtude des sons distinctifs d'une langue (phonèmes) et de leur combinaison pour former des unités linguistiques.
- EVALO 2-6Évaluation du développement du Langage Oral chez l'enfant de 2 à 6 ans, batterie complète éditée par Ortho Édition.
- PROMPTMéthode tactile et kinesthésique pour la rééducation des troubles moteurs de la parole, anglo-saxonne d'origine.