Retard de parole

Le retard de parole se caractérise par des erreurs de production phonologique qui persistent au-delà de l'âge attendu (par exemple substitutions, omissions ou simplifications après 5 ans). Il se distingue du trouble de l'articulation (qui touche un phonème isolé) et du retard de langage (qui implique aussi le lexique et la syntaxe). Le diagnostic repose sur une analyse phonologique systématique : épreuves de répétition de mots et de pseudo-mots, dénomination d'images, conversation spontanée. L'évaluation repose sur une batterie de langage oral normée adaptée à l'âge (des batteries spécifiques existent dès 2 ans), complétée par des grilles d'analyse phonologique. La rééducation peut s'appuyer sur des approches phonologiques ou phonétiques (PROMPT pour les cas sévères).