Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages numériques affectant le sens du nombre, le calcul ou le raisonnement logico-mathématique.
La dyscalculie est un trouble neurodéveloppemental spécifique qui affecte les compétences numériques et arithmétiques. Le DSM-5 la classe dans les troubles spécifiques des apprentissages avec déficit en mathématiques. Elle se manifeste par des difficultés persistantes dans le sens du nombre, la mémorisation des faits arithmétiques, le calcul exact ou fluide, ou le raisonnement mathématique. Le diagnostic est posé après élimination d'une déficience intellectuelle, d'un trouble sensoriel non corrigé ou d'un défaut de scolarisation. Les tests de référence sont le ZAREKI-R, le TEDI-MATH et l'UDN-II. Le CRBO doit présenter les scores par subtest avec leur étalonnage et formuler le diagnostic orthophonique sans dépasser les attributions.