TIMÉ-3

Qu'est-ce que TIMÉ-3 ?

TIMÉ-3 (Test d'Identification des Mots Écrits) évalue les mécanismes d'identification des mots écrits et l'étendue du lexique orthographique chez l'enfant et l'adolescent, de 7 à 15 ans. Il repose sur des épreuves d'association mot-image et d'association sémantique, et aide à situer le niveau de lecture.

Quand proposer TIMÉ-3 ?

TIMÉ-3 est indiqué quand le bilan de langage écrit doit préciser le niveau d'identification des mots écrits d'un enfant ou adolescent de 7 à 15 ans : suspicion de dyslexie, lecture laborieuse signalée par l'école, ou renouvellement de bilan pour mesurer l'évolution d'une prise en charge. Il est choisi lorsqu'on veut situer le niveau d'identification des mots écrits et l'étendue du lexique orthographique.

Passation et matériel

Passation individuelle, brève. L'enfant réalise des épreuves d'association entre un mot écrit et une image, puis d'association sémantique entre deux mots. L'orthophoniste suit les consignes du manuel et note les comportements observés.

Lire les résultats de TIMÉ-3

Les scores se comparent aux normes par classe. L'intérêt clinique est de situer l'enfant par rapport à son âge et de repérer un écart entre identification des mots et étendue du lexique orthographique, à relier aux autres épreuves du bilan.

Ce que TIMÉ-3 ne dit pas

TIMÉ-3 évalue l'identification des mots écrits, pas la compréhension de texte ni l'orthographe. Comme tout test de lecture, il est sensible à la fatigue et à l'anxiété de performance. Il documente un niveau ; il ne pose pas seul le diagnostic de dyslexie, qui s'appuie aussi sur l'histoire scolaire, la persistance des difficultés et les autres épreuves du bilan.

Comment Ortho.ia gère TIMÉ-3

Ortho.ia accepte la saisie texte libre des résultats TIMÉ-3 et structure le compte rendu à partir des résultats que vous saisissez.

Autres tests de la famille « Langage écrit — enfant » :

Ce que les orthophonistes nous demandent.

Testez Ortho.ia avec votre prochain TIMÉ-3.

Trois bilans offerts, sans carte bancaire.